เมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 ณ โรงแรมชูชัยบุรี ศรีอัมพวา จ.สมุทรสงคราม ผศ.ดร.กันยา บาร์นท์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี เป็นประธานเปิดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR) และการเขียนรายงานแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา (Improvement plan) ตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) ฉบับปี 2567 และตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาของกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏ (Rajabhat University Quality Excellence : RU-QE) ซึ่งจัดโดยงานมาตรฐานและประกันคุณภาพการศึกษา กองนโยบายและแผน สำนักงานอธิการบดี

สำหรับการอบรมครั้งนี้มุ่งเน้นให้ผู้เข้าร่วมการอบรม ซึ่งประกอบด้วย ผู้บริหาร บุคลากรที่รับผิดชอบงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาของแต่ละหน่วยงาน และทางคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มีผู้เข้าร่วมอบรม ได้แก่
รศ.ดร.รัชดาภรณ์ อมรชีวิน คณบดีคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
อาจารย์สวิชญา ศรีไพร รองคณบดีฝ่ายบริหาร
นางจินตนา เขตจำนันต์ หัวหน้าสำนักงานคณบดี
นางสาวภัทรวดี ยศไกรเกรียงเดช นักวิชาการเงินและบัญชี

เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประเมินตนเองตามเกณฑ์ EdPEx และสามารถนำแนวคิดของเกณฑ์ EdPEx ไปพัฒนาและบริหารจัดการหน่วยงานได้ นอกจากนี้ผู้เข้าร่วมการอบรมยังสามารถนำเกณฑ์ EdPEx ไปพัฒนาและปรับปรุงการบริหารจัดการหน่วยงานได้
โดยมี รศ.ดร.อนันต์ มุ่งวัฒนา อาจารย์ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ และ ผศ.เสาวลักษณ์ สุขประเสริฐ ผู้ตรวจประเมินรางวัลคุณภาพแห่งชาติ และผู้ตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาที่เป็นเลิศ เป็นวิทยากรการอบรม

สำหรับการอบรมครั้งนี้ กำหนดจัดขึ้นเป็นเวลา 3 วัน คือระหว่างวันที่ 27 กุมภาพันธ์ – 1 มีนาคม พ.ศ. 2569 ในรูปแบบการบรรยาย และการแบ่งกลุ่มย่อย โดยในวันที่ 27 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 เป็นการบรรยาย หัวข้อ ความสำคัญของการตรวจประเมินและการจัดทำแผนพัฒนาสถาบัน โดย รศ.ดร.อนันต์ มุ่งวัฒนา / การบรรยาย หัวข้อ ความสำคัญของการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR Writing) เพื่อรองรับการตรวจประเมิน โดย ผศ.เสาวลักษณ์ สุขประเสริฐ / การบรรยายและการแบ่งกลุ่มการวิเคราะห์และปรับปรุงการจัดทำโครงร่างองค์กร และการประเมินระดับพัฒนาการ หมวด 1 การนำองค์กรและผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้อง (หมวด 7.4) เพื่อการจัดทำแผนพัฒนาองค์กรและการจัดทำรายการประเมินตนเองสำหรับหมวด 1 และ 7.4

วันที่ 28 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 เป็นการบรรยายและการแบ่งกลุ่มการประเมินระดับพัฒนาการ หมวด 2 กลยุทธ์และผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้อง (หมวด 7.5) เพื่อการจัดทำแผนพัฒนาองค์กรและการจัดทำรายงานการประเมินตนเองสำหรับหมวด 2 และ 7.5 / การบรรยายและการแบ่งกลุ่มการประเมินระดับพัฒนาการ หมวด 3 ลูกค้าและผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้อง (หมวด 7.2) เพื่อการจัดทำแผนพัฒนาองค์กรและการจัดทำรายงานการประเมินตนเองสำหรับหมวด 3 และ 7.2 และการบรรยายและการแบ่งกลุ่มการประเมินระดับพัฒนาการ หมวด 4 การวัด วิเคราะห์ และการจัดทำความรู้ เพื่อการจัดทำแผนพัฒนาองค์กรและการจัดทำรายงานการประเมินตนเองสำหรับหมวด 4

และในวันที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2569 เป็นการบรรยายและการแบ่งกลุ่มการประเมินระดับพัฒนาการ หมวด 5 บุคลากรและผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้อง (หมวด 7.3) เพื่อการจัดทำแผนพัฒนาองค์กรและการจัดทำรายงานการประเมินตนเองสำหรับหมวด 5 และ 7.3 / การบรรยายและการแบ่งกลุ่มการประเมินระดับพัฒนาการ หมวด 6 การปฏิบัติการและผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้อง (หมวด 7.1) เพื่อการจัดทำแผนพัฒนาองค์กรและการจัดทำรายงานการประเมินตนเองสำหรับหมวด 6 และ 7.1 และการนำเสนองานและให้ข้อเสนอแนะ